El tema de las preconcepciones ha sido motivo de gran interes por parte de numerosos investigadores. Algunos expertos en la materia afirman que son una serie de ideas incorrectas que impiden la construccion correcta de los conceptos cientificos, contrariamente a lo expresado por otro grupo de investigadores, quienes consideran que si bien pueden ser incorrectas desde el punto de vista cientifico, no necesariamente son incorrectas desde el punto de vista del alumno ya que estas simplemente indican la representacion que el estudiante tiene de un fenomeno en particular o de un asunto o cuestion. Es decir, son sus ideas previas a partir de las cuales se pueden construir los conceptos cientificamente adecuados. En el campo de la mecanica y otros muy diversos, se coincide en caracterizar las preconcepciones como dotadas de cierta coherencia interna y se plantea el termino refiriendose a ellas como "esquemas conceptuales" y no simples preconcepciones aisladas, comunes a estudiantes de diferentes medios y edades, que presentan cierta semejanza con concepciones que estuvieron vigentes a lo largo de la historia del pensamiento y son persistentes, es decir, no se modifican facilmente."
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